高水平的教学科研成果背后一定是强大的团队

    高分子物理教学科研团队在青岛科技大学是有着与学校历史几乎同龄和优良传统的教学科研型创新团队。在几十年的扎实积累过程中，团队不断发展壮大，英才荟萃，形成了老中青结合，年龄结构、学缘结构合理，学术专攻各有侧重、相辅相成的队伍。现有成员18人。其中教授5人，副教授6人，讲师1人，实验师6人。博士生导师1人，硕士生导师10人，德国洪堡学者2名，海外泰山学者2名。具有博士学位者9人，硕士学位者6人，在读博士5人。还有全国优秀教师1人，山东省教学名师1人，青岛科技大学教学名师2人，青岛市高级专家1人，享受国务院政府津贴2人。已培养毕业和在读的博士、硕士研究生上百名。这样一支精明强干的教学科研团队在国内外都是非常有竞争力的。

    一支高水平团队必然有它独特的“精神气质”和“灵魂”。吴其晔教授说，我们这支队伍的“精神气质”就是境界高，能力强，眼光远，精益求精，作风正派，团结向上；队伍的“灵魂”就是爱，热爱党的教育事业，珍惜教师光荣称号，爱集体，爱工作和爱生活。一个人只有爱一项工作，才能投入、负责和钻研，一个团队也是如此。团队内的学术气氛和人文环境十分和谐。既有治学严谨、基础扎实、平易近人的老教授，也有学富东西、中流砥柱的中年骨干，更有积极向上、勤奋努力的青年教师。吴教授很欣慰能领军这样一个团队，他说这个团队不仅业务水平高，而且作风正派，精神阳光，团结和谐，工作快乐，人人都有一股对高分子科学的热爱与执著。这是一支真正经得起考验，可以完成高水平教学科研任务的团队，是一支老中青结合，后继有人的精干团队，可以预见在今后几十年内这个团队都将欣欣向荣。

    建设优秀团队的重要经验之一是要有优秀的带头人。高分子物理团队发展至今带头人吴其晔教授付出了毕生精力。几十年来吴教授始终奋斗在教学科研第一线，不仅个人取得丰硕成果，而且在团队中始终传达一种信念：工作虽辛苦但我们乐在其中，只有奋斗才能取得一流的成果，成果不仅是对国家、对学校的贡献，也是对个人能力的肯定，有学问有成果的老师才是国家需要的一流的大学教师。吴教授认为：站大学讲坛是一件神圣的、艰苦的、令人神往又责任重大的工作。他曾在全校师德教育会议上对青年教师发表寄语“人无法控制生命的长度，但能够控制人生的宽度和高度。要过有意义的人生，就得不断提高人生宽度和高度。具体到一个老师，就要努力做一个有学问的人，一个讲道德的人”。已过花甲之年的吴老师始终尊奉着这样的人生信条，用他的人格魅力提升着整个团队的教学、科研和教书育人水平。

    在老教师的带领下，高分子物理团队的教师们结合繁忙的教学科研工作，身体力行，关心和实践着十分重要的教书育人工作。他们认为教书育人不是空洞的口号，它体现在教师的一言一行之中。优秀的课堂教风是育人，严格细致、实事求是的科研作风也是育人，良好的师生关系更是育人。学高为师、身正为范，该团队在取得优异的教学、科研成果的同时，在教书育人方面也成果累累：周丽玲教授评为最受学生欢迎的好老师，张萍、吴其晔教授评为最受学生喜爱的研究生导师，青年教师闫业海评为学校十佳青年教师，高分子物理团队评为学校教书育人先进集体。